您現在的位置:中公教師網 > 國家教師資格證考試 > 教師資格面試 > 幼兒 > 結構化 >

政府補貼民辦園促學前教育發展

來源:中國教師資格網  時間:2019-05-22 11:01:08

在結構化面試中,經常考查考生對政府政策的理解。今年兩會提出,加大對普惠性民辦幼兒園的扶持力度,這很有可能將會成為今年的一個考點。因此,中公教育就政府補貼民辦園問題做一總結和分析,以幫助考生理解和把握。

1.學前教育現存的問題。

近年來,我國學前教育取得了明顯發展,但仍是教育體系的薄弱環節。發展不充分不平衡問題依然突出,特別是在中西部、農村地區,教育資源尤其是普惠性資源短缺、運轉困難、師資匱乏等問題突出。一些幼兒園因缺乏經費運轉困難;一些已建園因缺乏師資開不了門;也有一些幼兒園因缺乏專業合格教師,小學化現象較為普遍,或教育質量不高。

2.政府補貼民辦園的積極意義。

(1)給家長帶來了實惠,緩解了"入園貴"的問題。

(2)可以提升民辦幼兒園的品質,在政府的補貼下,幼兒園可以大力提高軟硬件建設、提高教師的薪資、增加專業性培訓等。

(3)有利于民辦園的規范發展和可持續發展,有利于更多的有教育情懷、有教育理想的人來投資學前教育。

(4)我國民辦園數量龐大,政府補貼促進民辦園發展的同時,將促進我國整體學前教育的發展。

3.多措并舉,促學前教育發展。

(1)教育部和金融監管部門要聯合出臺有關制度措施,遏制過度逐利的辦園行為,要堅持學前教育公益普惠方向的基本屬性,加大對普惠性民辦園的扶持力度。

(2)教育部要加快學前教育師資隊伍建設,完善學前教育教師職前培養體系,擴大本專碩學歷的學前教育專業方向招生,建立教育學、心理學和醫學等跨專業培養機制。建立學前教育的教學助理和保育員的專業資格認證機制。

(3)各地政府部門要結合當地實際,積極探索民辦園補貼的方式、額度等,并鼓勵民辦園積極申報普惠性幼兒園,實現《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》中提出的2020年普惠性幼兒園覆蓋率達到80%的目標。

(4)民辦園要抓住機遇,摒棄過度逐利思想,腳踏實地辦好學前教育,以辦優質的學前教育為目標。

可見,政府出臺的積極類政策,其目的是為了解決現存問題,但政策出臺之后必然會產生一系列的影響,而為了讓政策落實到位,需要多措并舉,促進政策發揮作用。因此,考生在遇到積極類政策之時,可以按照以上思路進行分析,保證邏輯清晰,內容具有針對性,以獲得考官的青睞。

中公講師解析

掃描二維碼 · 關注微信公眾號jiaoshi688

回復“視頻示范”下載教師資格面試各學科試講視頻

注:本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

(責任編輯:李丹)

互動交流

  • 微信二維碼

    微信號:jiaoshi688

    共享資訊全面備考

  • 服務號二維碼

    服務號:教師考試網

    掌上學習更便捷

  • 微博二維碼

    微博:中公教師考試培訓

    共享資訊全面備考

  • 19課堂二維碼

    19課堂:教師考試網

    掌上學習更便捷

 
 

熱門推薦

水果大战老鼠
利达娱乐正规吗 比分直播188直 云博国际app 赢钱棋牌游戏平台 如意彩票怎么了 北京pk10技巧 四川时时qq群 时时彩倍投方案 彩6下载 时时彩计划 京东小店加盟条件 北京pk猜冠军技巧 云南时时走势规律 二十一点基本策略表 猜大小单双的彩票软件 快乐斗地主免费下载