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2019國家教師資格證考試每日一練109期答案(視頻版)

來源:中國教師資格網  時間:2019-06-13 08:56:03

參考答案及解析

1.【答案】C。中公講師解析:大氣垂直結構是指依大氣溫度隨高度變化而產生的一種垂直結構,由地面向上分成四層:對流層、平流層、中間層、熱層。電離層是地球大氣的一個電離區域。60公里以上的整個地球大氣層都處于部分電離或完全電離的狀態,電離層是部分電離的大氣區域,完全電離的大氣區域稱磁層。也有人把整個電離的大氣稱為電離層,這樣就把磁層看作電離層的一部分。大約距地球表面10~80公里。散逸層在暖層之上,為帶電粒子所組成。在電離層內,經常會出現許多有趣的天文現象,如極光、流星等。

2.【答案】D。中公講師解析:“醉打蔣門神”典故:武松發配至孟州牢營,管營施忠之子施恩,慕其名,二人結拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占,武松聞之大怒,帶酒趕至快活林,痛打蔣門神,奪回酒店。“拳打鎮關西”典故:魯智深聽聞有一戶“鎮關西”老爺,虛錢實契強占民女,打抱不平,不料三拳將鎮關西打死了,倉皇離去。

3.【答案】A。中公講師解析:所謂發現學習,就是通過學習者的獨立學習、獨立思考,自行發現知識,掌握原理原則。

4.【答案】B。中公講師解析:有機體做出以前曾被強化過的反應,如果在這一反應之后不再有強化物相伴,那么,此類反應在將來發生的概率便降低,稱為消退。

5.【答案】A。中公講師解析:發現學習,就是通過學習者的獨立學習,獨立思考,自行發現知識,掌握原理原則。

6.【答案】B。中公講師解析:正強化是指呈現愉快的刺激,目的是增強良好行為的發生概率,所以老師積極鼓勵是一種正強化。

7.【答案】B。中公講師解析:概念同化是獲得概念的主要形式。

8.【答案】A。中公講師解析:有意后注意也稱隨意后注意,它是有著自覺目的,但無需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基礎上,并在有意注意之后產生的。它是一種更為高級的注意。培養有意后注意的條件有:第一,培養有意后注意的關鍵在于發展對活動的直接興趣;第二,熟練和系統化。對工作熟悉且產生興趣,不需要意志努力所引起的注意是有意后注意,所以A正確。

9.【答案】A。中公講師解析:人在知覺過程中把知覺對象從背景中區分出來,優先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。其中被清楚地知覺到的客體叫對象,未被清楚地知覺到的客體叫背景。

10.【答案】D。中公講師解析:首位部分記憶效果好中間部分遺忘較多,這講的是序列位置效應,產生這種效應的機制是前攝抑制和倒攝抑制。

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(責任編輯:楊惠萍)

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