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《并聯電路的分流作用和電流表》教學設計

來源:教師招聘網  時間:2019-06-11 14:38:34

一、教學目標

1.了解并聯電路的基本特征,正確使用電流表電壓表。

2.通過實驗連接電路測數據,提高學生分析問題、解決問題的能力。

3.學生樂于通過動手探究,并用所學到的物理知識解釋生活中的物理現象,樂于學習物理。

二、教學重難點

【重點】并聯電路的三個特征。

【難點】探究并聯電路的特征以及理解。

三、教學方法

多媒體教學、問答、討論、講授等。

四、教學過程

環節一:新課導入

回顧已經學過的串聯與并聯電路。

讓學生畫一個并聯電路圖出來。提出問題:并聯電路有哪些性質呢?今天這節課我們就一起總結歸納一下并聯電路的性質,導入課題。

環節二:新課講授

1.并聯電路基本特點

教師實驗一:教師按照導入的電路圖連接實物,把電壓表并聯在電阻上,接通電路后和學生一起讀出電壓表讀數,并記錄數據,分析得出并聯電路基本特征之一。

提出問題:我們已經知道了并聯電路的兩條特征,那能否從這兩條基本特征出發推導出并聯電路的電阻關系?

總結:性質三:在并聯電路中,各電阻消耗的功率和各電阻的阻值成反比。

教師強調:以上所有規律都是建立在純電阻電路的基礎上得來的。

環節三:鞏固練習

例題鞏固:一盞弧燈的電阻是40Ω,與電阻為100Ω的電燈并聯,他接入電壓恒為220V的電路中后弧燈和電燈正常照亮,弧燈和電燈正常工作的電流是多少?

環節四:小結作業

教師引導學生回顧本節課所學的主要內容。完成課后作業,下節課檢查分享。

五、板書設計

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(責任編輯:李丹)

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